“La formazione è un dovere, scegliere come farla è un diritto”. Con questo slogan si conclude il video sul dossier formativo ECM online a questo LINK (YOUTUBE) per promuoverne la più ampia diffusione tra i professionisti sanitari. Uno strumento che consente al singolo professionista di creare un’agenda formativa personalizzata in base al proprio fabbisogno, nonché di essere parte di un percorso di gruppo che aiuti la crescita professionale in una logica di lavoro di squadra, coniugando bisogni professionali dell’individuo, esigenze del gruppo e necessità dell’organizzazione. Una “formazione di qualità e su misura” che consente di scegliere obiettivi specifici suddivisi per tre tipologie: obiettivi tecnico professionali, di processo e di sistema, andando incontro alle esigenze del singolo, del gruppo e del sistema salute.

– Video spot  (LINK)

Per costruire e visualizzare il dossier formativo individuale e di gruppo consulta le Guide per l’Utente:

– Guida per l’Utente del Dossier formativo individuale  (PDF)
– Guida per l’Utente del Dossier formativo di gruppo  (PDF)

da doctornews33 del 18 luglio 2018

… Un cenno infine al Dossier Formativo: singolo o di gruppo, risponde all’esigenza di “sartorializzare” le esigenze di ogni professionista sanitario in base ai bisogni e di programmare la crescita in relazione al rispetto di obiettivi tecnico-professionali (coincidenti con discipline), di processo (ad esempio, l’appropriatezza) e di sistema (inglese, informatica, etica); il discente deve proporre un piano di formazione partendo dalla disciplina da lui esercitata, e rispetto alle materie programmate il piano, una volta realizzato, dovrà essersi dimostrato coerente almeno al 70%. 

Per il Dossier di gruppo, mirato sui bisogni di più professionisti del sistema e sui “Team”, occorre dotarsi di un responsabile o delegato ufficio formazione e di credenziali fornite dalla CNFC (si fa domanda online). Nel complesso come dimostra la guida Agenas http://www.agenas.it/images/agenas/ECM/Guida_utente_df_gruppo.pdf la procedura è semplice. Il discente deve proporre un piano di formazione agganciandosi alla disciplina da lui esercitata: una volta realizzato, il piano dovrà essersi dimostrato coerente almeno al 70% rispetto alle materie programmate. In tal caso, si profila tra l’altro un bonus di 30 crediti di cui 10 scontati nel triennio formativo in corso e 20 nel successivo triennio. 

da quotidianosanita.it del 16 luglio 2018

Una “formazione di qualità e su misura” che consente di scegliere obiettivi specifici suddivisi per tre tipologie: obiettivi tecnico professionali, di processo e di sistema, andando incontro alle esigenze del singolo, del gruppo e del sistema salute.

“Il Dossier Formativo, e in particolare quello di gruppo, risponde all’esigenza di dare maggiore centralità alla programmazione dell’attività formativa di ciascun professionista sanitario e, conseguentemente, alla corretta rilevazione dei fabbisogni formativi da parte del relativo gruppo di appartenenza. Si pone, in tal modo, al centro del sistema il diritto del professionista ad avere un aggiornamento professionale mirato, che accresca costantemente le proprie competenze, anche in una logica di squadra – dichiara Marco Maccari Segretario della Commissione Nazionale Formazione Continua -. Un ulteriore tassello che si aggiunge al grande lavoro che sta portando avanti la Commissione nazionale per la formazione continua, nel rispetto delle previsioni dell’Accordo Stato-Regioni del 2 febbraio 2017, declinabili in razionalizzazione, semplificazione e trasparenza del sistema formazione”.

 “In questa logica, e al fine di garantire standard sempre più elevati di qualità dell’offerta formativa – prosegue – la Commissione nazionale, avvalendosi di Agenas, ha incrementato le verifiche sul territorio, attuando di fatto un diffuso monitoraggio, anche per il tramite dei suoi organismi ausiliari, dell’indipendenza e qualità dell’offerta formativa, ponendosi anche l’obiettivo di favorire il rispetto della normativa in materia di Ecm, sia dal punto di vista amministrativo sia qualitativo, da parte dei soggetti che erogano formazione continua, per una costante crescita culturale di ogni risorsa impegnata nel sistema salute.”